始於:1983

Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School的校徽

浸信宣道會呂明才小學

Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School ()



學校簡介

浸信宣道會呂明才小學(Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School) 是位於觀塘區(小學校網:46)的一間資助 / 全日小學,學校面積6000屬於男女校,該校辦學宗旨是「學校本着基督精神,提供優質教育予兒童,使學生在靈、德、智、體、群、美各方面得以充分發展,培養學生積極進取、盡責自愛、熱愛生命、勇於面對困難、承擔責任,並尊重及接納他人的態度,將來能貢獻社會,成為愛神愛人的良好公民。」。

浸信宣道會呂明才小學1. 學校校風淳樸,師生關懷友愛,訓輔合一,並以「5C」策略:基督教教育、自信自強、關愛文化、忠於托付及團隊精神,滲透於學校行政及教學,以達至這願景。
2. 到校參觀的幼稚園家長對學校學生表現之回應:「有禮、友愛、有自信、主動積極、表達清晰,表現令人滿意。」
3. 中學老師對學校畢業生的評價:「受教、善良、主動積極、守規則、有禮。」


學校背景

浸信宣道會呂明才小學創立於1983年,學校的宗教背景是基督教,辦學團體為香港浸信宣道會聯會
有限公司,校長是楊健德先生,校監鍾志杰博士。

該校校訓是:真理知識


中學聯繫

浸信宣道會呂明才小學不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校不設聯繫中學。


學校發展計劃

浸信宣道會呂明才小學的學校發展計劃是:
1. 賽馬會「探索科學先導」計劃和「人工智能教育先導計劃」,提升香港中小學生的人工智能與科學素養。
2. 優質教育基金贊助「媒體資訊素養及國民身份認同」和「感恩珍惜.積極樂觀」計劃,建立學生自信,並培養正面的價值觀。
3. 中文科推行圖書教學課程「夢幻童話國」及「少年小說」計劃,並參加香港教育大學「賽馬會『智喜閲』中文閲讀計劃」。英文科推行升「小一銜接課程」及「小三英語戲劇」課程。STEAM課程結合數學科、科學科及電腦科,運用設計思維設計產品。體育科設「躍動校園活力人生」計劃。


學校師資

在師資方面,浸信宣道會呂明才小學全校教師總人數為62人,其中98擁有教育文憑、100擁有學士資格、27是碩士、博士或以上學歷、64具有特殊教育培訓資歷;年資方面,16老師年資在4年或以下、10年資5年至9年、74老師擁有10年或以上年資。


教學語言及策略

浸信宣道會呂明才小學的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面,1. 學校課程以學生為本,配合數字化教學以增加學習動機及興趣,培養「高參與」、「高展示」、「高期望」的學習風氣及自主學習精神。
2. 中文科以圖畫書、童話,童詩等優秀的兒童文學作品作教材,自編校本課程「夢幻童話國」,運用引領思維策略進行教學。
3. 英文科設「與外藉老師協作教學計畫」及「任務式學習課程」,並透過電子教學工具及平台促進學習,建立學習英語的自信心。
4. 數學科運用合作學習、全方位活動及STEAM研習等策略,提升學生綜合和應用知識與技能的能力。
5. 科學科及常識科推行活學科學課程及STEAM課程,透過科學探究活動,建立學生的創意、高階思維及解難能力。
學校全年全科考試次數為4次,全年全科測驗次數為0次。


班級結構

根據2025/26學年資料顯示30的班級結構是小一5班,小二5班,小三5班,小四5班,小五5班,小六5班,總計全校共開30班。
2026/27學年班級結構資料30的班級結構是小一5班,小二5班,小三5班,小四5班,小五5班,小六5班,總計全校共開30班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上全校推行「小班教學」,推行資優教育普及化教學,在全班式教學活動中滲入高層次思維技巧、創造力和個人及社交能力三個資優教育的核心元素,發掘更多具潛能的學生,並配合不同程度課業、小測及延伸學習,讓不同能力學生逐步「浮尖」。同時亦為有特殊學習需要學生提供小組教學。
全校小一至小六各級均以混合能力分班。


學費

浸信宣道會呂明才小學屬於資助 / 全日小學,毋須繳付學費。


聯絡資料

學校名稱(中):浸信宣道會呂明才小學
學校名稱(英):Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School
校長:楊健德先生
校監 / 校管會主席:鍾志杰博士

地址:九龍九龍灣彩霞道78號
電話:27547024   傳真:23313417
電郵:mail@apps.lmc.edu.hk
網址:https://www.lmc.edu.hk

更多浸信宣道會呂明才小學的資訊:學校詳細資料 | 下載學校資料

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教師資料

核准編制人數:
56
全校教師總人數:
62

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
98
學士:
100
碩士、博士或以上:
27
特殊教育培訓:
64

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
16
5-9 年:
10
10 年或以上:
74

班級結構

2025/2026學年(以教育局在2025年所批核的班級數目為準)

班級

班數

小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
2025/26學年總班數:
30

2024/2025學年

班級

班數

小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
2024/25學年總班數:
30

班級教學模式:
全校推行「小班教學」,推行資優教育普及化教學,在全班式教學活動中滲入高層次思維技巧、創造力和個人及社交能力三個資優教育的核心元素,發掘更多具潛能的學生,並配合不同程度課業、小測及延伸學習,讓不同能力學生逐步「浮尖」。同時亦為有特殊學習需要學生提供小組教學。
班級結構備註:
-

全年收費

堂費
-
學費
-
家長教師會費
"$30"
非標準項目的核准收費
"$400"
其他收費
-